银光小学开展“学 查 改”作风整治建设活动注重形式与内容有机结合,动真情、做真功,精心设计特色活动载体,创新实践活动内容。
一是结合开展“学 查 改”作风整治建设,开展 “一走、二问、三听、四助”实践活动。“一走”是通过每位党员至少走进2名贫困学生家庭。“二问”是询问贫困学生家长对学校管理或教师师德师风方面的意见建议。“三听”是听家长对孩子、学校及教师方面的工作要求以及所需所盼,做到生活情况聊一聊,党的政策谈一谈,困难之处帮一帮。“四助”是通过召开家长会、或通过微信、电访等形式“进群众家、助贫困生、暖群众心”,通过党员进入贫困学生家庭与家长面对面生活上结对、肩并肩心理上结对、手拉手经济上结对的形式。为每位贫困学生捐助学习用品。人下去了、心下去了、措施跟上了,走出了一条家校联动、共谋教育发展的新路子。
二是结合开展“学 查 改”作风整治建设活动,开展“我为学校发展献一策”活动,通过召开家长会、学生会等,广泛征求他们对学校管理、校园文化建设、如何家校配合提高教育教学质量以及学校发展的“金点子”“金策略”等,为把银光小学真正办成人民满意的教育献计献策。
三是把贯彻十九大精神和学党章结合起来。从教师师德师风建设、规范教师从教行为入手,通过师德师风研讨交流、党员教师党章学习交流研讨等思想活动,使教师对目前我国大政方针、国策入脑入心,极大的激发了教师教书育人的工作积极性。
四是本着“转观念、优环境、惠民生、促发展”的思路。优化办学条件,提高教师生活补助。学校投入60多万元统一配置室外座椅、花坛,装修布置各功能室、改造暖气、增设空调、使校园文化建设焕然一新。通过作风整治建设活动的有效拓展,惠及了群众教师,真正把事做到了教师心坎上,收到了很好的社会效应。
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